昆明市五华区珮文教育培训学校

但要注意培养这种认识，争取一串串地背单词，看到一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形状的、同类的、同根的单词放在一块儿记，背单词一段时间以后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，假设只有印象而想不起来，好在笔记本上记一笔，下次碰到时尤其注意。

英文中说到委婉地不接受，相信大家都想到了“No, thanks”。这几乎是我们刚着手学英语时就会说的一句话——当另外的人请我们吃东西的话，假设我们要吃，就说“Yes, please”;没想到吃，就说“No, thanks”。但是有时刻候“No, thanks”用多了，也会略显刻板。今天我们就来看两个表示婉拒的表示方式，一样相当简单，“I'm good.”假设有一个朋友与我们分享零食，而我们有点饱，或者出于客气等各种原因不计划吃，就可以说“I'm good.” (我就不吃了吧。)

不论目的是否清楚明确，面对很多的方法,学习者实际上是“先入为主”，有多少学习者思索过问题,符合“你”运用吗?外语的教学理论接连不断,传统的文本分析法、语言结构固化法、声音先行的听讲法是“你方唱罢我登场”,但好像谁也使心服不行谁，学习的时间、频率、专注度、坚决维持程度、成果核定等因素，地球上没有“天天抄单词记不住却练出了迅速记录下来”的道理;专注过程是失败者的辩解的理由,由于成功的人没时间回顾来历,由于她们早已踏上奔赴更高目的的征途。

在国内，英语或其他外语的朋友应该更多地关心注视中国文化的研究，当花数目多的时间在外语上时有可能忽略了对中国文化的研究。对于以英语为共同标准语的人来说，大部分数时刻她们都会接触到成语和俚语有可能会使你困惑，但是连续不断的接触会增加你对这些个单词的熟悉，这样你就可以融入你的辞汇中。英语培训没有近路，同时也没有不花米青神力就可以完成的，在这个时刻你需求一个专-业的老师陪你一路渡过因难关口，由于每分钟，你的尽力是值得的，老师给你的教学是比较专心的方案！每个人的生存环境和学习有经验都是不同的，不同的思维方式、不同的问题和各种不准确，由于这个，一对一的个性化学习就显得尤为重要。

阅读英语文章应该是轻松舒畅的，要做到这一些，阅读材料的挑选是重要的。也就是说，我们应该挑选具有活力、有趣儿、吸引人、有启发性的材料(或书本)。这类书可读性弓虽，并且有立刻阅览的欲望。一旦你拿起书来，你就没有法放下它，也不会觉得学英语是一种沉重的负担。便于阅览，不产生阅览障碍帮助扩大知识，向上提文化修养。