昆明市五华区珮文教育培训学校

   成人学英语的课程种类有很多种，具体要根据学习者的兴趣和需求来选择。以下是一些常见的成人英语学习课程:成人英语基础课程:这些课程通常包括英语语音、语法、词汇、听力等方面的基础教学。成人可以通过这些课程打下英语学习的基础，为后续的英语学习做好准备。英语听说能力提高课程:这些课程通常包括听力、口语、口译等方面的训练，可以帮助成人提高听说能力，为日常口语交流和商务英语交流做好准备。

   没有坚持做一件事，为什么有些人整晚玩游戏不觉得累，而是记住两个单词就困了，学习睡觉是由于游戏“通关升级”的发自心里头的探索，单调的学习方法。很容易让人想放弃，意志力不够的，那末，假设你能把“学”变成“玩”，让你在“边学边玩”的过程中，轻松向上提技能，学英语，是不是一举两得？

   通过学习英语可以学习一种国度文化，你可以开阔视界增加知识，例如，不同国度的节日是什么，她们的风俗习惯是什么，她们的吃喝的地方是什么等等，更有帮助培养孩子与其他孩子交流时的信心，有些人主张背诵整个的英语文章，成功的阅读首先在于材料的挑选不应该是随意的挑选。

   英语商务课程:这些课程通常包括商务英语、谈判技巧、市场调研等方面的学习，可以帮助成人提高商务英语能力，为职场发展和职业发展做好准备。英语教学法课程:这些课程通常包括教学方法、教学设计等方面的学习，可以帮助成人提高教学能力，为课堂教学做好准备。英语电影课程:这些课程通常包括电影英语、英语电影分析等方面的学习，可以帮助成人提高英语电影鉴赏能力，为电影学习和欣赏做好准备。成人学英语的课程种类有很多，需要根据自己的兴趣和需求来选择。选择适合自己的课程，可以更好地提高自己的英语水平，为工作和生活做好准备。

   英语教学经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中渐渐适从，再加上这是一门外来语言，在生存中没有语言环境，学生学起来存在飞厂大的惰性，几个单词第二天就坚持不下于去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准大部分是把传授继承知识作为主要的目的：重视“教”，而不重视“学”；重视现成论断的记忆，不重视了学习过程；重视立定志愿，重视了学生的主动加入；重视基础知识的传授继承传授，不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象都没有问有悖于语言教学规律，不二的后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。