昆明市五华区珮文教育培训学校

   要培训英语口语，在两个月的时间内能够达到一个比较不错的水平，需要考虑以下几个方面:英语语音语调:要达到一个比较好的英语口语水平，需要掌握正确的英语语音语调，包括清晰、流畅、准确地发音，语调自然、抑扬顿挫、有节奏感。可以通过英语口语语音语调的练习来提高。口语表达能力:英语口语表达能力是指能够流利、准确地表达自己的意思，包括语音语调、语法、词汇等方面的掌握。可以通过口语表达练习来提高。

   没有坚持做一件事，为什么有些人整晚玩游戏不觉得累，而是记住两个单词就困了，学习睡觉是由于游戏“通关升级”的发自心里头的探索，单调的学习方法。很容易让人想放弃，意志力不够的，那末，假设你能把“学”变成“玩”，让你在“边学边玩”的过程中，轻松向上提技能，学英语，是不是一举两得？

   一个人做事情之所以能够做成，是因为他无限靠近客观规律。一个人做事情能够做成，是因为大家都希望他能够做成，这是唯/一且正确的答案。很多人都会说，害怕自己不能丸全投入，或者感觉自己还没准备好，所以……

   学英语一边儿阅读一边儿念出声、一边儿读一边儿翻译是没有用的，由于这些个动作的速度与眼球跳跃的速度不一样，再加上分散一些注意力，因而不止影响阅读速度，也影响阅读熟悉的程度。假设学生能争取每天有一定的阅读量语感的形成是很有好处的。假设每天米青选一篇文章背诵并朗读，在语言运用中进行知识的积累和语言文化的沉淀，比较终有可能形成语感。比如语法中的形容词和副词可以怎样用，介词短语就可以怎样用”，用法：1. 作定语形容词能修饰表名儿的词和代词，介词短语也可以：The cute boy speaks English. （那一个令人喜爱的男孩会说英语。）The boy in red speaks English. （那一个穿红衣服的男孩会说英语。）2. 作名辞性谓语形容词能作名辞性谓语，介词短语也可以：He seems happy.= He seems in good mood. （他似乎好象挺高兴。)The waiter was hurried.= The waiter was in a hurry. （那一个服务员匆急急忙忙忙的。）当介词短语作名辞性谓语时，我们可以将其看作是一个形容词。3. 作补语形容词能作补语，介词短语也可以：Doing exercises keeps me healthy.（运动使我健康。）Doing exercises keeps me in shape.（运动使我有好高矮胖瘦。）4. 作状语副词能作状语修饰动词、形容词和句子，介词短语也可以：先举一个修饰动词的例子，如下所述所示：①The kid is looking. （那孩子在看。）假设用副词carefully来修饰句①中的动词look：②The kid is looking carefully. （那孩子在仔细地看。）

   传统英语教学中，除了拼掵地让学生考试之外，在听，说，写方面的训练很少，学生学到的是哑巴英语，就为完成一个考级的工作，考完了就完事了，假设正要用英语表示一个公文，或翻译一个公文，也许就傻了眼，继而产生畏难情绪、英语太难等负面想法，结果就连信心都没了，无论什么人都能学好英语，学习英语可以是一个快乐和享受的过程，假设是想把英语作为沟通工具来学，只需求3个月突击学习就可以过关。

   大家有没有想过出国考试培养训练机构为什么只有“分数不达到标准重学”而没有“分数不达到标准全额退款”的讲法呢?机构的教学和你个人的哪一个更重要呢?大家看到这处,是不是产生了疑问:“张老师,您还做培训吗?要把从一着想着学英语的同学逼到自学成才的道路上吗?“加入培养训练班学习课程可以借用老师的自学、教学经验让我学习。”几乎整个的英语学习者都希望“英语口语交流无障碍”就差培训班帮你踢出那“临门一脚”吗?