昆明市五华区珮文教育培训学校

作为一名大学生，想要提高英语口语，可以尝试以下几个方法：1. 多听多说：多听英语广播、电视节目、英语歌曲等，模仿发音和语调，多说英语，练习口语表达。2. 参加英语角：参加校内或社区的英语角，与其他学生或外教交流，练习口语表达。3. 找语伴：找一个英语母语或者英语水平比较高的语伴，一起练习口语，互相纠正发音和语法错误。4. 利用网络资源：利用网络资源，如在线英语学习网站、英语学习APP等，进行听说练习。5. 多读多写：多读英语文章，练习阅读理解和写作能力，同时也可以提高口语表达能力。6. 参加英语培训班：参加专/业的英语培训班，学习英语口语技巧和方法，提高口语水平。

在英语培养训练班不动脑筋,就谈不上学习，学习初级阶段辞典能推动注意力,但后来就会把我们推上一条任人安置的道路。在阅读书本,记听老师教课笔记表达某一思想或翻译的时刻,某个需求的词和词组一时想不起来或者对其意义没有把握,怎么办?不去查辞典吗?不,当然要查啊！但是,要“会”查!

熟读英语短文是把自己放入英语环境的方法，还可以训练自己的语感，语感在以后的口头表述中，很多句子将不会留在你的大脑中，使你的头脑肿胀、头晕、痛疼，在写文章中，背诵材料中有很多优美的句子，需要时会从你大脑的“记忆库”中跳出来，背诵很多篇课文后，你可以灵巧高超地运用西方思维来造句，因此使写作更加真实，这样你就可以轻松地写文章了。

学习语言分为文字语讲和口语两种，比较两种语言的题材，口语决定于于外部环境比较多，文字语言风格比较差，这是大家都知道的关键是怎么样利用环境，可以创造学习环境(氛围)，如与人互相一块儿讲话，听记录磁带，去“外语角”，加入有外语内里本质意义的活动，怎么样利用你所掌握的环境在这方面并不难。

对于普通人来说，能力这一项是蕞好实现的，那些抱怨 996 的人，基本这辈子就没戏了。知也识?是有生掵力的，不和能?已有识知?关联的知识，生力掵?是短暂的。知与识?知识之间是也?有关系的，不孤是?立的，就人像?与人间之?建立关系一样，才形能?成自己的人脉，知之识?间产关生?系才能成形?自己的识知?体系。

到现在截止中学,乃对于大学教学中颇为广泛流行的,是运用所学语言国度的小学基础教材，我觉得这种作法是不准确的。当然,每个学习语言的成年人在某种意义上讲也是儿童，但是,所学语言国度的六、七岁的儿童,仅仅不知道单词的写法，他的辞汇量靠近于周围的成年人的生存辞汇量。