昆明市五华区珮文教育培训学校

语言小气候比大气候优越,还可由以下事实得到证明:成年时期离开祖国的人,在相当长一段时间里无法掌握新的语言。从战争末期甚至从二十年代就居住在北美洲和南美洲的一些匈牙利人,由于未曾有意识地学习语言,ZHUI追终也没能学会正确无误地说外语。并不是他们没有学语言的才能,而是因为他们在自已周围形成了一个匈牙利语的环境,跟孩子、朋友、同事说话全是用的匈牙利语,他们住在几乎与当地居民隔绝的匈牙利侨民区。令人信服的相反的例子也不乏其人。有人多年不讲外语,但说起来仍然很流利。这是怎么回事呢?这只能用他们经常有意识地“说”“内心独白”来解释。

早期阅读和模仿美国电视连续剧和电影，积累基本单词和短语，然后与老师交流，与朋友说英语，将英语融入日常生活中。竟可能创造一个语言环境，有一个原则，用英语思考，哪怕是组织不了一整个句子，能想起关联的一两个单词就行，新闻听音语的，电影看英语的，听歌也听音语的在三个月内，交流肯定是没有问题的，这是语言环境的重要性，创造一个纯英语环境的好方法，使你不必出国，就好像你是在一个讲英语的母语地方。

培养学生英语短篇小说阅读能力的比较直接的好处也许是它能使学生的英语阅读能力飞跃。阅读能力在训练中不断提高，其他方面，如语法，写作肯定会取得很大的进步，但我们不能忽视英语学习的其他方面，毕竟，学习者需要范围大发展。

英语学校在好的工作安排都需要工作学员能够具有比较强的执行力才能够顺利的开展下去。只要确保具有比较强大地团队执行力以及协作能力，肯定就能够让整个工作能够更好的开展下去，这必然能够确保整个听力测试能够有更强大的成人要求，从而确保活动能够顺利开展。只要英语培训班在进行成人工作的时候能够将这些方面的事情处理好，肯定就能够为活动带来比较范围大的提高。

朝三暮四是学好外语的一大禁忌。今天学到的新知识是储存在大脑中记忆只能保存几秒钟，比较长留存大脑的记忆也就2-3天。如果不重复记忆加强，那么所学习的知识将其从大脑中清除。因此，我们有持之以恒的反复学习。重复并不意味着机械地重复所学的知识，而是创造性地使用所学的知识。有了英语思维和准确发音，学习英语并应用自如。