昆明市五华区珮文教育培训学校

也许你会目光短浅的放不下手中工作、暂时的薪水。但是从长远的角度考虑：随着中国融入全地球经济的新形势下，多元文化背景开始对人才提出了更高需求，未来一定是英语实用型人才的天地，英语流利不错滴的人，不论晋升空间还是薪酬都会有很大升上去。为什么马云能带领阿里巴巴走向全全地球？相信有一点到关重要就是他的英语水平。

动词在英语中是比较复杂的一个词类，不仅有时态变化中的第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词的变化，还有非时态的不定式、动名词等的变化；同时还有一词多义、短语、瞬间与延续性动词等等的变化。多义词往往都是比较短的、经常使用的动词，也是我们平时不太注意的那些小词！英语的动词根据用法可以分为延续性动词和瞬间动词。延续性动词常与表示延续的时间状语连用，如for或since短语；而瞬间动词则不可以这样使用，如果坚持要用的话，则要进行适当的转换。

那些想在这种地方认识高大上的人做朋友的，还是算了吧。因为高大上的人英语早就好的不得了了，不会来这种地方，要不就是牛到不需要学英语了。在学习的过程中没见过几个牛人，但是遇到过一些有意思的人。（嘿嘿，好吧，去上课的时候会有一点点优越感，满足一下小小的虚荣心，修复一下被BOss打击的那颗快要破碎的心。）

“旧书不累读几百遍”。阅读是直接、全面地感受语言材料的一种重要形式。在阅读英语文章时，我们应该伴随着思考，充分发挥其主观能动性，开始思考，多思考，把握英语的特点，理解定律的真谛。可是一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果这两个词需要理解为阅读，也是合理的。但是，如果我们认为阅读一定是相当痛苦的，很少是快乐的，那就大错特错了。然而，目前许多英语学习者认为英语阅读是一件痛苦的事情。老师让学生们阅读英语材料，就像给孩子们吃中药一样，他们需要使劲捂着鼻子。自然的结果并不好。

目前中学,乃到大学教学中颇为盛行的,是使用所学语言地区行政单位的小学基础教材。我认为这种作法是错误的。当然,每个学习语言的成年人在某种意义上讲也是儿童。但是,所学语言地区行政单位的六、七岁的儿童,仅仅不知道单词的写法而已。他的词汇量(当然,首先是消极词汇量)接近于周围的成年人的生活词汇量。

怎样学单词?普遍釆用的学单词方法是:在笔记本的左侧写上一行外文词,右侧写上相应的母语,用手掌轮流遮住左侧或右侧,眼睛看着,嘴唇动着,一就这样去记生词。这是老方法了,跟学外语这事本身一样地老。这种方法有它的优点,但也有较大的缺点。