昆明市五华区珮文教育培训学校

在佩文学校这里有比较完善的服务体系建立，客户在这里能够享受到比较好的服务体验，相信有了这些方面的要求之后，肯定就能够让更多的人选择在这里进行服务，这对我们来说肯定会有着比较积较的帮助。如果我们能够在这里进行比较好的服务，肯定就能够确保能够在生活中获得不错的成绩提高，从而确保生活能够更加顺利。也正是因为在云南外语培训能够获得这些方面的成绩提高，所以现在有越来越多的人选择通过这些提高自身，相信有了这些方面的要求之后，肯定就能够让我们从中得到不错的生活帮助。

书可以塞到口袋里,扔到某个角落里,可以在上面随意划写,可以拆开,丢失了还可以再买。书可以放在书包里带着,可以在喝茶时读它,一觉醒来时可以看它,睡前可以翻它几页。不用打电话向它请假。自己失眠时,不让它睡觉它也不会生气。可以把书的内容囫囵吞下,也可以分成好几段。书里的情节引人入胜,能满足我们的猎奇愿望。只有我们可能厌烦书,而书不会厌烦我们。只要我们认为这本书对我们有用,认为它不次于另外一本书,它就总是我们忠实的伴侣。我们这么重视读书在学习外语中的作用,因为它是一种Z简单、Z容易的工具,虽然对于创造语言“小气候”来讲它可能不是Z有效的。语言小气候”这个词在专著里没有碰到过,但这个词很好理解,我相信不会是我的发明创造。和我们所在国的语言“大气候”相似,我说的“小气候”是指直接围绕我们的语言环境,而这种语言环境在定程度上我们可以给自己创造出来。

学好一门英语是非一般的重要的，很多国都是可以通用英语的。我们的英语学好之后，就能够让我们在很多地方都畅行无阻。更重要的是，在不同的国里面，我们也能够和他们当地人进行交流，更深入去了解他们的文化和人文景观。

阅读技巧要根据不同的情境进行调整，如场景、人物性格、人物心理等，我们需要知道什么时候读得快，什么时候读得慢，为了提高阅读速度，正确的阅读是问题的关键，读得慢，仔细，不相信你不能多方位理解你所读的东西吗！

了解连读的原理也是可以的，不知道也没关系，跟语法知识的道理一样，大家千万不要有意识地记住连读原理并试图合理地应用它，那将适得其反，更加深听力障碍和不能说话。不管掌握了听、说、读，都是一个自然的过程，不要主动学习连读和连读练习。许多同学又掉进了这个误区，被连读都搞得很上火，甚至有人认为自己的听力问题主要是“不会”连读。首先，我们来分析一下听懂连读的听音原理：例如Comein，读起来就像Comein，但是它听起来像“comin”，但它之所以能听懂，并非因为学“comin”是“Comein”，而是一个自然过程。除能够根据对话场景了解单词的含义外，从bottom-up的角度来看，主要有两个原因：1.对Come和in两个单词所发出的声音能够清晰辨认，并且很清楚其含义；2.在大脑的“声音库”中，没有“comin”这个声音的词或者自动排除该声音出现在这里的可能性，因此下意识地自动将“comin”解析为“Comein”。所有的过程都是在大脑中以千分之一秒数级的速度快速完成的，不需要主动思考和有意识的分析过程。

在学骑车的时候，我们永远不会因为摔了头部的跤而丢掉汽车，或者1次从山里滑雪不成功就把雪橇板劈成柴烧了！虽然我们身上有一些久治不愈的伤痕和紫斑，但我们还是经受了考验，因为我们明白：危险会一次比一次小，技巧会慢慢地成长，快乐也随之而来。再说，这里并没有说什么新大陆。我们要知道，我们总是在和语言打交道，所以我们总是可以熟练地掌握语言。要学着用另一种语言说话，就得有这种熟练的技巧。

留学生在接受服务的时候肯定是希望能够从中获得比较好的成果，这样才能够让我们可以从中获得不错的帮助。一旦能够在发展这些培训学校的时候能够处理好这些方面的事情，就一定会为我们带来不错的进步。处理好这些方面的事情之后，肯定就能够让更多人认可昆明外语培训，这对培训学校的发展肯定会有着比较比较好的帮助。