高中英语学习中,那些内容能起到决定成及绩的高低【出国留学前辅导】

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高中英语学习中,那些内容能起到决定成及绩的高低


人们把说英语(也就是英语口语)做过各式各样的比喻。这里我们把它比做照相吧。设想,我们看到一朵十分美丽的玫瑰花,想把它拍摄下来作纪念。人所共知的是,我们不会把镜头对准每片花瓣去照,而是退到一定距离,以便在取景器里能看到物件的全貌把母语的词一个一个地拿出来译成外语的人,就好比一个对准物体的每个部件照相的人。再设想,摄影的对象是外语的某个句法或词法形式。大家知道,语言里较能感受到的部分是词汇。


每一种学习英语达到高水平的方法和过程在本质上是相互关联的,但相反地,我国有太多的人在学习英语的道路上努力工作、奋斗,但zui终还是失败了,放弃了,每个人都有不同的故事。我也希望所有还在学英语的朋友不会放弃,同时多想想学英语的本质是什么,自己的方法、时间、环境、基础、思想、态度等都比不上上层人士的优势,如何?创造性地向他们学习。其他人的经验是用自己的特点去征服英语的,这是学习英语之前首先要清楚的事情。你学习英语的动机是什么?找到这个问题的答案将解决学习英语权力的问题。动机是什么?这样做的动机会激励你继续前进。


学习任何语言,坚持都是不必可少,当你攻了3个月口语之后,好不容易张开的嘴,很可能放松了两周,就不知道如何张嘴继续用英语表达了,所以既然想练口语了,一定要坚持。

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