昆明市五华区珮文教育培训学校

经验证明,在学习外语上,成功的开端十分重要,要从一开始就养成阅读的习惯。人们不论做什么事都需要习惯。重要的是,在外语文章不好懂时,要学会不垂头丧气。如果好久不游泳,一下钻进冰冷的湖水、海水或河水里,谁起初不感到不舒服?谁不想马上回到被太阳晒得热乎乎的沙滩上去?可过一会儿,习惯了凉水,谁又不为自己没有屈服于zui初的感觉而高兴?外语文章的引人入胜和趣味性肯定能帮助初学游泳者”克服内心的反抗和胆怯。

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学口语首先从阅读速度的提高入手。集中精力读一篇中等长的文章，强迫自己快速阅读。不错的在阅读过程中，我会注重训练速度，掌握文章的主要思想和基本结构并找出答案。为了进一步阅读，需要解决这个问题。second读有两个要点，这是词汇量的扩大。具体的方法是：再次检查文章，核对出生词，记笔记。在这种情况下，你可以在你有时间的时候把它从你的背上拿出来。

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灵活应用英语的能力，起码得有5000以上的词汇量。佩文教育提醒大家关注词汇搜集，词汇量的迅速扩大是主要突破点。有些学生喜欢拥有大量的词汇手册，但这不仅是枯燥的，而且也不利于灵活使用。所以把目光放在阅读上。阅读齐头并进，产生了两倍的成果。有些阅读材料对我们来说是很困难的。新词。这些文章涉及范围广泛，包括各个领域的词汇。通常采取注重阅读能力的培养，以及注重拓展。词汇数量，培养语感。在阅读训练开始时，可以参考《Readers》这本书。

学英语口语就从词汇开始吧！说英语时,经常有一个怪物在威胁我们,它的名字叫做“我知道,就是想不起来了”。如果我们总是围着母语的某个词语转,总想把它翻译出来就永远也不会想出来。用实践和自我约束的办法我们能够赶走母语中的词语,并学会在记忆中再现那个正在随着这个词语溜走的词语。我当俄语教师时,曾作过一次试验,问几个学生“五年的”这个词俄语中怎么说。我要是用匈牙利语问,他们就踌躇不决,而我要是告诉他们俄语词JaH(计划),大家会立即说 NATHETHW立(五年的)。这两个词是一起学的,所以一个帮助想起另一个如果用外语谈话(或翻译)时,其效果不取决于当时的现实,而取决于现实的反映。对方要求获得的是准确的形象和内容,至于我们用什么语言手段,对他来说是无所谓的。

任何人在选择外语培训的时候要注意到各种不同的情况。当你综合的去做好各个方面的事情，然后不断的去做好各个方面的认识，今后很多事情其实都是比较顺利的。当你认真的去做好了各个方面的关注之后，选择的时候会更加的容易，有的人在选择的时候忽视掉了其中的事情，所以导致了各种问题的出现。