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学习英语可以通过看电影的途径,有很多学生从一开始就看电影,有很多电影可以选择啊,挑得是眼花缭乱的,有学生一开始就选择动画,英语在动画片里很简单的句型结构和单词构成很容易学,所以英语口语可以从动画开始。其实讲述人物的电影也很excellent,涉及到很多生活场景,以及人物的心理活动,我们需要更多的勇气去学习改变自己。

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在雅思学习中我们偶尔也涉及理论向题,那仅仅是因为:一、雅思学习者是有眼光、有见识的人,他们对于自己努力学习的东西的理论“底蕴”也是感兴趣的;二、站得高一点,看得远一点,有助于达到我们的目的一-正确选择和有效掌握我们渴望学习的目的。为此,有的地方我就干冒两面受责的危险:一方面专家学者可能会指责说过于翁单化,不准确;另一方面初学的人又可能埋怨过于理论化。我们学习的目的是什么—理论家和实践家已经写了许多文章。目的这个问题较为重要,正因为这样,几年前在昆明雅思培训班仅就这个问题便开了半年的会议。并编写成册,在这本纯粹谈学习的小册子里,提出这个问题是因为:目的本身对于为达到此目的而采用的方法会产生一定程度的影响!但仅仅是一定程度的,雅思学习好比一座楼房,学习本身好比建筑楼房。语法好比座由许多拱门、凸缘、盾形装饰、半圆形墙顶组成的既复杂又协调的庞大建筑物——大教堂。它的构造比较复杂,也就是说这个建筑物的结构比较复杂,但是,如果建造时某个部分仓促施工,这个建筑物也有倒塌的危险。


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语言学习中援引下巴甫洛夫的学说,不过说得稍为原始一点:如果意识的和情感的范围同时对刺激物作出反应,其效果将更加牢固。用生理学的语言来说,任何刺激物都产生两种刺激,它们互相加强,从而产生巨大的效果。在成人英语培训班,近年来许多学生对自然拼写的追求受到了质疑。为什么美国人不学习音标,我们学习?如果这个理论成立,美国人将不学习语法或记忆单词,因为美国人根本不学英语。你学汉语了吗?你能教美国人学汉语吗?否则,语言教学的主体将不再存在。语言环境、语言环境、学习母语和学习外语,我们应该区别对待。

良好的英语常常是进入外国公司的钥匙,尤其是一些外国和技术职位。如果你学好短期速成英语,进入外国公司肯定是一个真的好处。此外,懂得短期速成英语的人在市场上更受欢迎。假设你的公司需要选择一组人来工作和出国学习,以扩大其业务,这个好机会往往是不考虑比较强的业务技能,但比较好的英语技能!