昆明市五华区珮文教育培训学校

英语口语要好，先会国际音标，只有音标准确了才会读单词，十个人中有九人提到如何学好英语音标。无论背诵单词还是练习口语，听力或多或少都涉及音标。苦学两个月，跟外国人交谈就能基本听懂，你还可以听电影，听美剧，找你喜欢的美剧可以是你看过多遍的熟悉每个片段的全英语电影，反复听，不要错过每一个单词，只要2部电影，就见效果。

语言学习中援引下巴甫洛夫的学说,不过说得稍为原始一点：如果意识的和情感的范围同时对刺激物作出反应，其效果将更加牢固。用生理学的语言来说,任何刺激物都产生两种刺激,它们互相加强,从而产生巨大的效果。在成人英语培训班，近年来许多学生对自然拼写的追求受到了质疑。为什么美国人不学习音标，我们学习？如果这个理论成立，美国人将不学习语法或记忆单词，因为美国人根本不学英语。你学汉语了吗？你能教美国人学汉语吗？否则，语言教学的主体将不再存在。语言环境、语言环境、学习母语和学习外语，我们应该区别对待。

语言小气候比大气候优越,还可由以下事实得到证明:成年时期离开祖国的人,在相当长一段时间里无法掌握新的语言。从战争末期甚至从二十年代就居住在北美洲和南美洲的一些匈牙利人,由于未曾有意识地学习语言,zui终也没能学会正确无误地说外语。并不是他们没有学语言的才能,而是因为他们在自已周围形成了一个匈牙利语的环境,跟孩子、朋友、同事说话全是用的匈牙利语,他们住在几乎与当地居民隔绝的匈牙利侨民区。令人信服的相反的例子也不乏其人。有人多年不讲外语,但说起来仍然很流利。这是怎么回事呢?这只能用他们经常有意识地“说”“内心独白”来解释。

在英语学习过程中，不要太在乎方法、材料、老师，很重要的是培养他们的自信，当你的信心越来越强的时候，你自己的英语能力就会越来越强，你的内在能量就会越来越强，更强，不仅帮助你提高你的英语，帮助你改进其他事情。英语口语学习遇到瓶颈时，自己的英语学习经历，想想该做什么？英语被认为是三大科目之一，在无形中，英语变得更重要。为了改变这种状况，努力学习，在课堂上发言，从这一点开始，我觉得我已经找到了英语的“门”，我突然觉得开悟了。

学习外语，比较初，我们可能是从英语开始的。为什么学英语？为了期末考，中考，高考，应付四六级，拿毕业证。每个孩纸或多或少，都因为这些原因，拿起英语书本，啃单词，啃语法。但是，总有些孩子，天生有天赋，学得快考的好。也有些孩子，天赋可能不在外语，学的可能要费劲一些。要么单词记不住，要么看见阅读就眼花。但是，依旧逃不脱英语的“魔爪”。哈佛剑桥不是梦。每天花一个小时读原版英语书，几年后，美丽的文字一定会被输出到篇章中。成千上万的文艺青年女性将为之着迷。每天积累一点。“它的工作速度非常慢，需要很长时间才能做出反应，如果你在短时间内没有获得成就感和满足感，就很容易放弃。”仔细思考你的词汇书，把它拿起来无数次，翻不到一半，发现它总是被背诵和遗忘，所以把它放下;或者想想其他的事情，是因为没有积较的反馈，感到绝望和放弃。

实践证明,三个人在一起学习的效果zui好。NO.1，同伴间自然而然会产生一种互相督促的小竞赛;二,这样,每个学生的注意力有时都能略为“休息”一下:我们都在这里,都听得着,看得见,但不紧张,而是象心理学家说的那样,在松弛状态中上课。zui后,教师指导下的传统学习方法甚至有点难以捉摸,因为有时不知如何辅之以家用手段,主要是阅读哦。

学习英语口语用背诵，对口语和发音几乎没有影响。佩文外语推荐比较有效的方法是听录音，然后模仿、重复、模仿和重复，直到你能以相似的速度和音调流利地说出来。这种方法，被称为模仿，自从有了英语教学开始在国内外就被使用。在日常课堂的时候，每个人都用听老师播放录音机来模仿。即使在今天，学习英语口语、发音和听力仍然是比较重要的目标。