昆明市五华区珮文教育培训学校

首先，不要反驳。在地球上语言奥林匹克大会上，我知道“中等学生”不会表演。不过，学习唱歌的人，尽管不打算成为一个伟大的歌手，但还是要用整个小时、周周、一个月、一整年来练习唱谱。为了获得好的发音，当然也要进行相似的唱谱练习。一位语言老师经常称之为“反复练习”。当儿歌咿呀学语，对父母来说，只是听不到美妙的乐曲，而对他自己却是勤奋的唱谱练习。它似乎是在尝试，它自己发出的声音，就像周围的大人和已经学会说话的小孩发出一样。相对于成人来说，婴儿有更优越的条件：他不必忘记另一串音，他的起点不是字母。成人对字母的反应变成了反射音。

在发展昆明外语培训的时候，一定要不断地提高工作学员的素质，这样才能够确保能够为客户提供比较好的服务。如果我们在发展的的过程中能够确保工作学员的素质得到比较好的提高，那么就一定可以确保培训学校在发展的时候能够获得不错的进步，也能够确保客户在这里接受服务的时候能够获得真的满意。相信这必然能够为培训学校的发展带来不错的帮助，这也是确保能够在发展的时候得到Z佳前景。相信只要能够将这些方面的事情处理好，那么就一定能够获得不错的竞争力提高，从而确保昆明外语培训能够在发展的时候能够得到不错的进步。

人的本性的一个基本特征就象民间谚语所说的:“鱼往深处游,人往高处走。”人总是寻求愉快而逃避一尽量逃避痛苦。应当读书,哪怕只是因为书籍以相对吸引人的形式提供知识。另一种学习方法(每天“死背”20一30个单词,消化老师给的或教科书里现成的语法规则)Z多只能使我们觉得尽到了责任,而未必是愉快的源泉。如今谁也不把这样的钻研看作培养“斯巴达克”性格的方法了。但如果我们把学习当作一种精神的运动,当作猜纵横字谜、猜谜语,当作试试自己的能力或者对自己能力的测定,我们的学习就不会遇到大多的内心的反抗。

tui荐初中生巧用构词联想记忆：使用相同的词根词(词转换)联想记忆，注意部分语音。许多英语单词具有多字符的特点，例如open既可以用作动词也可以用作形容词。其他单词有相同的词根，比如care这个词既有名词又有动词的属性，它的词根有仔细、仔细、粗心、粗心等，对于这些词，我们应该关注记忆。再如：north→northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。

认真是一种好品质,但在学语言的初期它不是动力而是阻力。用不着每个词都査词典。如果由于不断地停下来查词典而对书失去兴趣,那就太糟糕了。一定要弄清楚书中跟踪搜查罪犯的侦察员、政委、郡长或什么别的人是躲在什么树丛中,是在刺花李灌木丛中还是在山楂树丛中,有什么必要呢?如果这个词确实重要,它会在上下文中反复出现,或是自然而然地明朗化。这种靠上下文的猜测得到的印象,比机械地反复查词典所得到的印象要深刻得多。经过一定的脑力劳动而达到了理解,这就说明我们是积较参加了意义联系的复现,说明这个语言难题是我们自己解出来的,由此而获得的喜悦比成功地猜出纵横字谜要大得多。成功感”使我们的劳动变得轻松愉快,而且使疲劳变得不足道了,甚至一篇平平常常的文章也会带来生活的乐趣。我这句话的意思是什么呢?我想借此说的是:在大多的阅读中,对我们来说Z有趣的是——一我们自己。某个词的意思是我自己猜出来的,整个句子的意思是我自己猜出来的,这种不由自主地对自己感倒到满意,就是奖赏。可以在想象中拍拍全人类的肩膀。付出的劳动得到了报偿,手中有了继续工作的动力。

学习英语到了一定时期，听力语速加快，开始会注意到很多连读现象。一种连读的概念解释起来很简单：英语说或朗读时，如果相邻两个单词前面的是辅音音素，后面的是以元音音素开头(不一定是元音字母，是要发元音的)，那么可以自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节。例如：notatall，即使读起来也会像notatall字。注：连读只出现在句子的同一意群内。即使两个意群有相邻的辅音和元音出现，也不能连读。